Кафедра розташована у морфологічному корпусі і займає 13 кімнат: 6 навчальних кімнат, викладацька, доцентська, кабінет зав. кафедри, кабінет професора, лабораторія, препараторська, матеріальна.

Завідувач кафедри – доктор медичних наук, професор Костенко Віталій Олександрович, 1967 року народження, закінчив лікувальний факультет Полтавського державного медичного стоматологічного інституту з відзнакою в 1992 р. У 1992-1995 р.р. навчався в аспірантурі кафедри патофізіології. Після її закінчення працював на кафедрі на посадах викладача, наукового співробітника, доцента. У лютому 1996 р. захистив кандидатську дисертацію за темою: «Зміни енергетичного метаболізму і функцій нирок при гострій інтоксикації нітратом натрію в умовах гіпербаричної оксигенації» за фахом 14.03.04 - патологічна фізіологія. У жовтні 2002 р. докторську дисертацію за темою: «Фармакологічна регуляція окиснювальних і репаративних процесів в оперованих органах антигіпоксантами, іммобілізованими на хірургічних нитках» за фахом 14.03.05 - фармакологія. З 2003 р. завідує кафедрою патофізіології Української медичної стоматологічної академії. У 2004 році отримав вчене звання професора. Є автором більше 220 наукових праць, має 16 патентів України на винаходи. Під його керівництвом захищено 7 кандидатських дисертацій, виконуються 4 кандидатські дисертації. Відповідальний редактор науково-практичного журналу «Актуальні проблеми сучасної медицини: Вісник Української медичної стоматологічної академії».

Історія кафедри
 
Перші лекції з патофізіології читав член-кореспондент АН УРСР, професор Данило Овсійович Альперн (з 1931 по 1935 p.), широко відомий своїми дослідженнями з патогенезу запалення й алергії. Написаний ним підручник «Патологічна фізіологія» витримав 6 видань, використовувався не лише в нашій країні, а й за кордоном. З 1935 по 1953 р. кафедрою патологічної фізіології завідував професор Е.М.Диннерштейн. Він вивчав проблеми причинності у патології. З 1956 до 1965 р. кафедрою патофізіології керувала кандидат медичних наук доцент О.О.Сердюкова. Її наукова діяльність присвячувалася вивченню патогенезу розладів органів ротової порожнини, ролі порушень нервової трофіки і функції ендокринної системи в розвитку пародонтозу. З 1967 по 1974 р. кафедрою патофізіології Полтавського медичного стоматологічного інституту завідувала доктор медичних наук професор П.І.Ломонос. Основним напрямком наукової діяльності було дослідження патогенного впливу променевої енергії на організм, зокрема на нервову діяльність. Вона вивчала також вплив ендокринних порушень на розвиток пародонтозу. Автор 36 наукових робіт. З 1967 до 1988 р. на кафедрі працювала спочатку асистентом, потім доцентом Л.М.Тарасенко. Докторська дисертація, яка була захищена у 1986 р., була виконана на тему «Патогенез ушкоджень пародонта при стресі». У 1988-2006 р.р. вона завідувала кафедрою біохімії.

Професор І.М.Тиртишніков и колектив кафедри патологічної фізіології Полтавського медичного стоматологічного інституту (початок 80-х років прошлого століття)

У 1974-1995 pp. кафедру патологічної фізіології очолював доктор медичних наук, професор Іван Михайлович Тиртишніков. Докторська дисертація була їм виконана на тему «Адаптивні реакції в тканинах і крові в умовах застосування гипербаричної оксигенації після гострої масивної крововтрати». Під керівництвом Івана Михайловича розвивався новий на той час науковий напрямок з вивчення впливу гіпербаричної оксигенації (ГБО) на перебіг репаративних пластичних та біоенергетичних процесів при крововтраті, інтоксикаціях і радіаційних ураженнях, будо захищено 10 кандидатських дисертацій. На основі багаторічних досліджень впливу ГБО на фундаментальні процеси внутрішньоклітинної регуляції професором І.М.Тиртишніковим була сформульована нова анаболічно-генетична концепція гіпербаричної оксигенації. Відповідно до цієї концепції ГБО в адекватних параметрах має потужний стимулюючий вплив на анаболічну активність генетичного апарата клітин. Застосування ГБО в більш високих параметрах справляє протилежну дію – пригнічує анаболічну активність генів. У практичному відношенні з позицій концепції відкривається перспектива до застосування ГБО з метою активації репаративних пластичних процесів за умов широкого кола патологічних процесів, а також використання ГБО в біології, генній інженерії, селекції тварин з метою керування генетичною активністю. Професором І.М.Тиртишніковим опубліковано більше 180 друкованих праць. У їхньому числі 12 методичних посібників, рекомендацій і вказівок по удосконаленню викладання патофізіології і виховання студентів. Колективом кафедри патофізіології за редакцією професора І.М.Тиртишнікова у 1989 р. виданий оригінальний практикум по патофізіології.

З 1995 по 2003 р. кафедрою патофізіології завідувала доцент А.Г.Костенко. У 2006 році Алла Геннадіївна захистила докторську дисертацію на тему «Стан окиснювального метаболізму при дії на організм іонізуючої радіації надлишкового надходження фториду натрію та його корекція антиоксидантами». В 2007 році присвоєно звання професора. Під її керівництвом підготовлено і захищено дві кандидатських дисертації (доц. А.В.Міщенко, асистент В.В.Бондаренко). Автор більше ніж 170 наукових праць, 4 патентів України на винаходи. З 1996 року вона є головою Полтавського обласного товариства патофізіологів.

На кафедрі працюють: завідувач кафедри, д.мед.н., професор Костенко В.О.; д.мед.н., професор Костенко А.Г., к.мед.н., доцент Глєбова Л.Ю. – завідувач навчальної частини кафедри, к.мед.н, доцент Міщенко А.В.; к.мед.н., викладач Левков А.А.; к.мед.н., викладач Соловйова Н.В.; к.мед.н., викладач Щиров А.В.

Навчально-методична робота

Згідно з навчальним планом на кафедрі навчаються студенти II і III курсів стоматологічного ф-ту (4-5 семестри), IIІ курсу медичного факультету (5-6 семестри). Основні форми навчального процесу на кафедрі – це читання курсу лек¬цій, проведення практичних і підсумкових занять, організація аудиторної і позааудиторної самостійної та індивідуальної роботи студентів відповідно до програм стоматологічного і медичного факультетів. Викладання ведеться українською, російською та англійською мовами. Для виявлення рівня знань та вмінь студентів на всіх етапах навчального процесу застосовується вирішення тестових і ситуаційних задач різного рівня складності. На кафедрі створено і використовується 3100 тестових завдань, що забезпечують I-II рівні засвоєння, 540 тестових завдань, що забезпечують III рівень засвоєння, 472 ситуаційні та клініко-лабораторні задачі.

Створено понад 650 тестів за стандартом «Крок-1», які охоплюють усі теми курсу патофізіології і використовуються на кожному занятті. Окремі тестові завдання внесені Центром тестування професійної компетентності фахівців з вищою освітою напрямів підготовки «Медицина» і «Фармація» при МОЗ України до буклетів ліцензійного іспиту «Крок-1».
Викладачі кафедри постійно працюють над створенням навчальних посібників і підручників, де наводяться сучасні досягнення науки з різних розділів предмета. Завідувач кафедри є співавтором двох вітчизняних підручників з патофізіології, увійшов у склад авторів національного підручника з патофізіології.

Колективом кафедри підготовлені навчальні посібники для практичних занять з дисципліни, які опубліковані з грифом Центрального методичного кабінету МОЗ України: «Протоколи практичних занять з патофізіології» (українською, російською та англійською мовами) та «Manual for Practical Studies on Pathophysiology» (англійською мовою) з урахуванням принципів кредитно-модульної системи організації навчального процесу. В Російській Федерації за участю професора В.О.Костенка виданий «Практикум по патофизиологии» (Орел, 2003) та навчальний посібник у двох частинах «Патофизиология: тестовый контроль знаний» (Орел, 2003, 2008).

На кафедрі створено посібники з організації та контролю самостійної роботи студентів, підготовлені у вигляді завдань для самостійної роботи - так званого «хендауту» (Хендаут з патофізіології: завдання для самостійної роботи. Ч.1. Загальна нозологія. Типові патологічні процеси / за ред. проф. В.О.Костенка. – Полтава, 2010; Хендаут з патофізіології: завдання для самостійної роботи Ч.2. Типові порушення обміну речовин. Патофізіологія органів і систем / за ред. проф. В.О.Костенка. – Полтава, 2010). Ідея створення хендаутів (англ. handout - роздавальний матеріал) запозичена з системи медичної освіти в США та Євросоюзі, де кожен студент на початку семестру одержує на руки завдання для самостійної роботи (хендаути). Ці завдання побудовані таким чином, що не прослухавши лекції та не проробивши відповідну навчальну літературу їх виконати неможливо. Виконання позааудиторної самостійної роботи строго контролюється. Питання навчально-методичної роботи співробітників кафедри висвітлюваються у матеріалах навчально-методичних конференцій різних рівнів.

Напрямки наукової роботи:

- кисень- та NO-залежні механізми ранового процесу, запалення, інтоксикацій, атерогенезу;
- механізми патогенної дії екологічно небезпечних чинників, що діють в умовах аграрно-промислового регіону;
розробка та експериментальне обґрунтоване застосування нових лікарських форм місцевого застосування, що імплантуються в організм (фармакологічно модифікованих хірургічних шовних матеріалів тощо);
- теоретична розробка основних категорій загальної нозології.

Співробітниками кафедри (проф. В.О.Костенко, доц. С.В.Денисенко, викл. Н.В.Соловйова) обгрунтовується поняття «синдрому надлишкового утворення оксиду азоту», яке вважається доцільним для привернення уваги науковців та практичних лікарів до комплексу порушень, пов’язаних з негативною дією великих концентрацій NO (пригнічення окиснювального фосфорилювання, мітохондріального дихання, залізо- та мідьвмісних антиоксидантних ферментів, біосинтезу нуклеїнових кислот і білка, недоцільної індукції апоптозу тощо).
Виявлено, що біологічні ефекти NO пов’язані те тільки з кількістними показниками цієї сполуки, але і з джерелом її утворення. Так, NO, що утворюється у результаті нітрат- та нітритредуктазних реакцій може мати діаметрально протилежну дію у порівнянні з NO, що утворився у той же час унаслідок активності ендотеліальної чи нейрональної NO-синтази.
Професор В.О.Костенко дослідив кисень- та NO-залежні закономірності загоєння асептичних ран та можливості керування цим процесом за допомогою нових хірургічних шовних матеріалів з метаболічною дією. Наслідком цих досліджень є розробка нових хірургічних шовних матеріалів, модифікованих лікарськими засобами (етонієм, мексидолом, L-аргініном).

З 1967 року на кафедрі патофізіології підготовлено та захищено 4 докторські та 22 кандидатські дисертації, підготовлено 7 науковців в аспірантурі зі спеціальності “патологічна фізіологія”. Одержано більше 20 авторських свідоцтв та патентів.

Колектив кафедри патофізіології Української медичної стоматологічної академії (2006 р.)

З 1994 р. на кафедрі працює Ліана Юріївна Глєбова, кандидат медичних наук (з 1998 р.), доцент (з 2006 р.). Має понад 70 наукових робіт та 2 патента на винахід.

З 1998 р. на кафедрі працює Артур Володимирович Міщенко, кандидат медичних наук (з 2001 р.), доцент (з 2005 р.). Є автором понад 80 наукових робіт, завідувачем редакції журналу «Актуальні проблеми сучасної медицини: Вісник Української медичної стоматологічної академії».

Після закінчення аспірантури у 2002 р. на кафедрі працює кандидат медичних наук, доцент Софія Валеріївна Денисенко. Має 60 наукових робіт.

Після закінчення аспірантури на посаді викладачів кафедри працюють кандидати медичних наук Щиров Олександр Вікторович (з 2007 р.) та Левков Анатолій Анатолійович (з 2010 р.).

Викладач Соловйова Наталія Веніамінівна працює з 2010 р., у цьому ж році захистила кандидатську дисертацію.

Проф. В.О.Костенко є головою ради молодих учених академії та організатором щорічних конкурсів наукових робіт молодих науковців та Всеукраїнських науково-практичних конференцій молодих учених «Медична наука».
Кафедрою також були організувані Всеукраїнські науково-практичні конференції з міжнародною участю «Питання експериментального використання лабораторних тварин у медицині, біології, ветеринарії» (2009 р.) та «Інноваційні технології у експериментальній медицині та біології» (2010 р.).
Колектив кафедри велику увагу приділяє виховній роботі. Форми і методи останньої різноманітні та постійно удосконалюються. Виховна робота проводиться в навчальний та позанавчальний час. В навчальний час особливе і головне значення має лекційний курс, в якому паралельно з принципом науковості навчання акумульовані питання гуманізма, біоетики, національно-патріотичного, екологіч¬ного виховання молоді.
На практичних заняттях виховний потенціал реалізується завдяки широко розгалуженій системі набуття теоретичних знань і практичних навичок. Високий виховний ефект на лекціях і практичних заняттях досягається під час залучення прикладів минулого і сучасного періоду розвитку медицини та межуючих з нею наук не тільки світового і державного значення, але й прикладів із науково-громадської діяльності викладачів кафедри, академії, видатних патофізіологів України тощо.

Необхідною ланкою у вихованні студентів є залучення до роботи у СНТ. На кафедрі постійно працює науковий гур¬ток, студенти виконують певні наукові дослідження, результати яких повідом¬ляють на наукових студентських конференціях академії та інших ВНЗ. Має певний виховний момент і участь студентів в предметних олімпіадах.
Виховна робота у позанавчальний час кафедрою проводиться під час проведення тематичних та інформаційно-виховних годин. Викладачі кафедри відвідують гуртожитки де знайомляться з побутовими умовами проживання студентів, проводять різні тематичні бесіди.

Доцент Міщенко А.В. є начальником штабу Громадського Формування з охорони громадського порядку ВДНЗУ «Українська медична стоматологічна академія», робота якого спрямована на формування у студентів патріотизму, нетерпимості до антисоціальних вчинків, правової самосвідомості. Студентами – членами ГФ неодноразово було проведено затримання правопорушників, у т.ч. злодіїв-рецидивістів. За організацію роботи доц. Міщенко А.В. нагороджений грамотою Міського голови, Октябрьської районної (у м.Полтаві) ради та Октябрського РВ ПМУ УМВС України в Полтавській області. Члени ГФ регулярно приймають участь у низці міських заходів – чергують по охороні порядку під час святкування Дня міста, Дня Перемоги, приймають участь у екологічному патрулюванні центра м. Полтави.

Проведенню виховного процесу сприяють також наочні матеріали, якими оформлена кафедра. Це, зокрема, стенди «Державна символіка України», «Біоетика», «Болонський процес».